🦜زبان‌بازیZabanbazi
همهٔ درس‌ها › ایتالیایی › A0 › درس 13

چند سالته؟Quanti anni hai?

avere + anni — دقیقاً مثل فارسی

ایتالیایی سطح A0 درس 13 13 دقیقه 8 واژه

واژگان این درس

ایتالیاییEnglishفارسیمثال
l’anno / gli anni year / years سال / سال‌ها
لانو / لی آنی
venti anni
بیست سال
avere to have داشتن
آوِره
ho, hai, ha
دارم، داری، دارد
ho / hai I have / you have دارم / داری
او / آی
Ho fame.
گرسنه‌ام.
quanti / quante how many چند تا
کوآنتی / کوآنته
Quanti anni?
چند سال؟
il compleanno birthday تولد
ایل کومپلِ‌آنو
Buon compleanno!
تولدت مبارک!
giovane young جوان
جووانه
È giovane.
جوان است.
vecchio / anziano old / elderly پیر / سالمند
وِکیو / آنتسیانو
un uomo anziano
مرد سالمند
circa about, roughly تقریباً
چیرکا
circa trenta
حدود سی

گرامر: avere برای سن، و فاعلی که ایتالیایی می‌تواند بیندازد

avere for age, and the subject Italian can drop

سن با avere ساخته می‌شود: Ho venticinque anni، و anni هرگز نمی‌تواند حذف شود — جملهٔ Ho venticinque به‌تنهایی اصلاً جمله نیست. فارسی‌زبان‌ها این را مجانی دارند، چون «بیست‌وپنج سال دارم» با همین ساخت درست شده. و یک هدیهٔ دوم هم اینجاست: ایتالیایی هم مثل فارسی به ضمیر فاعلی احتیاج ندارد. پایانهٔ فعل خودش می‌گوید چه کسی: ho یعنی «دارم» و hai یعنی «داری»، پس io و tu فقط برای تأکید یا تقابل اضافه می‌شوند. انگلیسی و آلمانی باید ضمیر را نگه دارند، ایتالیایی و فارسی می‌توانند دورش بیندازند.

Age uses avere: Ho venticinque anni, and anni can never be dropped — Ho venticinque on its own is not a sentence. Persian speakers get this free, because «بیست‌وپنج سال دارم» is built the same way. And here is a second gift: Italian, like Persian, does not need its subject pronoun. The verb ending already says who: ho means I have, hai means you have, so io and tu are added only for emphasis or contrast. English and German must keep the pronoun, Italian and Persian may throw it away.

Ho venticinque anni.
avere، و io هم لازم نیست
Quanti anni hai?
لفظاً: چند سال داری
Mio fratello ha dieci anni.
سوم‌شخص
تمرین‌های این درس در اپ است

پرسش‌های چهارگزینه‌ای، تمرین گفتار با تلفظ‌سنجی، و ضبط صدا و ویدیوی خودت برای مرور فردا.

شروع این درس →