جمع‌بندیِ درس‌های ۱ تا ۹: نظرها، فرض‌ها، یقین، علت، تقابل، هدف
| لهستانی | English | فارسی | مثال |
|---|---|---|---|
| przekonany | convinced | متقاعد پشِکونانی |
Jestem przekonany, że warto. متقاعدم که می‌ارزد. |
| częściowo | partly | تا حدی چِنشچیوو |
Zgadzam się tylko częściowo. فقط تا حدی موافقم. |
| gdyby | if (hypothetical) | اگر (فرضی) گدیبی |
Gdybym mógł, pomógłbym. اگر می‌توانستم، کمک می‌کردم. |
| żałować | to regret | پشیمان بودن ژاووواچ |
Nie żałuję niczego. از هیچ‌چیز پشیمان نیستم. |
| wątpliwość | doubt | شک، تردید ونتپلیووشچ |
Nie ulega wątpliwości, że to działa. جای شک نیست که کار می‌کند. |
| skutek | effect / consequence | اثر، پیامد سکوتِک |
Wszystko ma swoje skutki. هر چیزی پیامدهای خودش را دارد. |
| mimo | despite | علی‌رغمِ میمو |
Mimo wszystko się udało. علی‌رغمِ همه‌چیز موفق شد. |
| cel | aim / purpose | هدف تسِل |
Dążę do jednego celu. در پیِ یک هدف هستم. |
Recap: opinions, hypotheticals, certainty, cause, concession, purpose
مرورِ ساختارهای B2: نظر — «jestem przekonany/-a, że»، «wydaje mi się, że»، «odnoszę wrażenie, że». فرض — «gdyby + شکلِ -by» (حال: gdybym miał, poszedłbym؛ گذشته: gdybym wiedział, byłbym przyszedł). یقین/تردید — «nie ulega wątpliwości, że» (+ że) در برابرِ «wątpię, czy» (+ czy). حدسِ گذشته — «musiał/mógł + مصدر». علت — «z powodu / wskutek / w wyniku» + مضاف‌الیه، «dzięki» + celownik. تقابل — «mimo że» + جمله، «mimo/pomimo» + مضاف‌الیه. هدف/نتیجه — «żeby / po to, żeby»؛ «tak…, że»، «taki…, że».
Recap of B2 constructions: OPINION — „jestem przekonany/-a, że”, „wydaje mi się, że”, „odnoszę wrażenie, że”. HYPOTHETICAL — „gdyby + a -by form” (present: gdybym miał, poszedłbym; past: gdybym wiedział, byłbym przyszedł). CERTAINTY/DOUBT — „nie ulega wątpliwości, że” (+ że) vs „wątpię, czy” (+ czy). PAST DEDUCTION — „musiał/mógł + infinitive”. CAUSE — „z powodu / wskutek / w wyniku” + genitive, „dzięki” + dative. CONCESSION — „mimo że” + clause, „mimo/pomimo” + genitive. PURPOSE/RESULT — „żeby / po to, żeby”; „tak…, że”, „taki…, że”.
پرسش‌های چهارگزینه‌ای، تمرین گفتار با تلفظ‌سنجی، و ضبط صدا و ویدیوی خودت برای مرور فردا.
شروع این درس →