فرهنگ، هنر و هویت — مرورِ ۴۱ تا ۴۹
| لهستانی | English | فارسی | مثال |
|---|---|---|---|
| powieść | novel | رمان پوویِشچ |
To jedna z najlepszych powieści roku. این یکی از بهترین رمان‌های سال است. |
| reżyser | director | کارگردان رِژیسِر |
Reżyser zdobył nagrodę na festiwalu. کارگردان در جشنواره جایزه گرفت. |
| gatunek | genre | ژانر گاتونِک |
Ten gatunek muzyki jest bardzo popularny. این ژانرِ موسیقی بسیار محبوب است. |
| wystawa | exhibition | نمایشگاه ویستاوا |
Wystawa cieszyła się ogromnym zainteresowaniem. نمایشگاه با استقبالِ فراوان روبه‌رو شد. |
| spektakl | performance / play | نمایش، اجرا سپِکتاکل |
Spektakl trwał ponad dwie godziny. نمایش بیش از دو ساعت طول کشید. |
| tożsamość | identity | هویت توژساموشچ |
Kultura kształtuje naszą tożsamość. فرهنگ هویتِ ما را شکل می‌دهد. |
| tradycja | tradition | سنت ترادیتسیا |
Szanujemy tradycję, ale patrzymy w przyszłość. سنت را ارج می‌نهیم اما به آینده می‌نگریم. |
| wielokulturowość | multiculturalism | چندفرهنگی ویِلوکولتوروووشچ |
Wielokulturowość to bogactwo współczesnego świata. چندفرهنگی سرمایهٔ جهانِ امروز است. |
Recap: participles, „który”, reported speech and conjunctions
مرورِ B2 (۴۱ تا ۴۹): صفتِ فاعلی (pasjonujący) و مفعولی (napisany) اسم را توصیف می‌کنند؛ قیدِ فعلی (grając, obejrzawszy) دو کنش را پیوند می‌دهد. «który» بر پایهٔ نقشش صرف می‌شود. نقلِ قول: «Powiedział, że…»، «Zapytał, czy…». اسمِ مصدر: słuchanie, granie. تقابل: «chociaż»، «mimo że»؛ علت: «ponieważ»، «dzięki» + مفعولِ غیرمستقیم، «z powodu» + مضاف‌الیه. رجیستر رسمی و عامیانه را هم به یاد داشته باش.
B2 recap (41–49): active (pasjonujący) and passive (napisany) participles describe nouns; the adverbial participle (grając, obejrzawszy) links two actions. „Który” declines by case according to its function. Reported speech: „Powiedział, że…”, „Zapytał, czy…”. Verbal nouns: słuchanie, granie. Contrast: „chociaż”, „mimo że”, „podczas gdy”; reason: „ponieważ”, „gdyż”, „dzięki” + dative, „z powodu” + genitive. Remember the formal vs colloquial register too.
پرسش‌های چهارگزینه‌ای، تمرین گفتار با تلفظ‌سنجی، و ضبط صدا و ویدیوی خودت برای مرور فردا.
شروع این درس →