خطر، آدرنالین و درنوردیدنِ مرزهای خود
| لهستانی | English | فارسی | مثال |
|---|---|---|---|
| przygoda | adventure | ماجراجویی پشیگودا |
To była przygoda życia. این ماجراجوییِ عمر بود. |
| ekstremalny | extreme | افراطی، مفرط اِکستِرمالنی |
Uprawia sporty ekstremalne. او ورزش‌های افراطی می‌کند. |
| ryzyko | risk | خطر، ریسک ریزیکو |
Trzeba trzeźwo oceniać ryzyko. باید خطر را هوشیارانه سنجید. |
| adrenalina | adrenaline | آدرنالین آدرِنالینا |
Skok spadochronowy to zastrzyk adrenaliny. پرشِ چترباز تزریقِ آدرنالین است. |
| wspinaczka | climbing | صخره‌نوردی، کوهنوردی فسپیناچکا |
Wspinaczka wymaga siły i skupienia. صخره‌نوردی نیرو و تمرکز می‌طلبد. |
| odwaga | courage | شجاعت، دلیری اودواگا |
Odwaga to nie brak strachu, lecz jego pokonanie. شجاعت نبودِ ترس نیست، بلکه غلبه بر آن است. |
| wyzwanie | challenge | چالش ویزوانیه |
Podjął się trudnego wyzwania. چالشی دشوار را پذیرفت. |
| zdobyć | to conquer / reach | فتح کردن، به‌دست آوردن زدوبیچ |
Marzy, by zdobyć najwyższy szczyt. آرزو دارد بلندترین قله را فتح کند. |
The conditional in describing risk: gdyby, by
برای توصیفِ موقعیت‌های غیرواقعی از وجهِ شرطی استفاده می‌کنیم. شرطِ غیرواقعیِ حال/آینده: «gdyby» + گذشته، و در جملهٔ اصلی شکلِ «by»: «Gdybym miał odwagę, spróbowałbym wspinaczki». شرطِ گذشته نیز همین‌گونه است: «Gdybym się nie przygotował, zraniłbym się». جزءِ «by» جابه‌جاشدنی است: «Nic bym nie osiągnęła». این‌گونه فرض‌ها، افسوس‌ها و گمان‌های مؤدبانه را بیان می‌کنیم.
To describe unreal situations we use the conditional. Unreal present/future condition: „gdyby” + past tense, and in the main clause a „by”-form: „Gdybym miał odwagę, spróbowałbym wspinaczki” (If I had the courage, I would try climbing). A past condition works the same way: „Gdybym się nie przygotował, zraniłbym się” (If I hadn’t prepared, I would have got hurt). The particle „by” is mobile: „Nic bym nie osiągnęła” (I would have achieved nothing). This is how we express hypotheses, regrets and polite suppositions.
پرسش‌های چهارگزینه‌ای، تمرین گفتار با تلفظ‌سنجی، و ضبط صدا و ویدیوی خودت برای مرور فردا.
شروع این درس →