کدام وجه کجا — انتخابی آگاهانه
| لهستانی | English | فارسی | مثال |
|---|---|---|---|
| kolokwium | class test / mid-term | آزمونِ کلاسی کولوکویوم |
Kolokwium odbędzie się w piątek. آزمون جمعه برگزار می‌شود. |
| tabela | table (chart) | جدول تابِلا |
Tabela pokazuje wszystkie końcówki. جدول همهٔ پایانه‌ها را نشان می‌دهد. |
| nieodmienny | invariable / indeclinable | صرف‌ناپذیر نیه‌اودمیِن‌نی |
Przysłówek jest nieodmienny. قید صرف نمی‌شود. |
| świadomy | conscious / aware | آگاه شویادومی |
To świadomy wybór stylistyczny. این انتخابی آگاهانه در سبک است. |
| zapamiętać | to memorise | به خاطر سپردن زاپامیه‌تاچ |
Zapamiętaj tę zasadę. این قاعده را به خاطر بسپار. |
| zdać | to pass (an exam) | قبول شدن زداچ |
Zdała egzamin na piątkę. امتحان را با نمرهٔ عالی قبول شد. |
| stylistyka | stylistics | سبک‌شناسی ستیلیستیکا |
Stylistyka bada wybory językowe. سبک‌شناسی انتخاب‌های زبانی را بررسی می‌کند. |
| końcówka | ending (suffix) | پایانه کونتسووفکا |
Końcówka zależy od rodzaju. پایانه به جنس بستگی دارد. |
The table of the four participles
۱) -ąc — قیدیِ هم‌زمان، از ناتمام‌ها، صرف‌ناپذیر، کارِ هم‌زمان: «Czytając, notuję». ۲) -wszy/-łszy — قیدیِ پیشین، از تمام‌ها، صرف‌ناپذیر، کارِ زودتر: «Przeczytawszy, zanotowałem». ۳) -ący — صفتیِ فاعلی، از ناتمام‌ها، صرف‌پذیر، جایگزینِ «که + انجام می‌دهد»: «student studiujący». ۴) -ny/-ty — صفتیِ مفعولی، از متعدی‌ها، صرف‌پذیر، چیزی که کار روی آن انجام شده: «list napisany». هر دو صورتِ قیدی به فاعلِ یکسان با جملهٔ اصلی نیاز دارند.
1) -ąc — contemporary adverbial, from imperfectives, INVARIABLE, simultaneous action: „Czytając, notuję” (Reading, I take notes). 2) -wszy/-łszy — anterior adverbial, from perfectives, INVARIABLE, earlier action: „Przeczytawszy, zanotowałem”. 3) -ący — active adjectival, from imperfectives, INFLECTED, replaces „who + does”: „student studiujący”. 4) -ny/-ty — passive adjectival, from transitives, INFLECTED, the thing acted upon: „list napisany”. Both adverbial forms require the SAME subject as the main clause.
پرسش‌های چهارگزینه‌ای، تمرین گفتار با تلفظ‌سنجی، و ضبط صدا و ویدیوی خودت برای مرور فردا.
شروع این درس →